Методическое описание:
Материалы для учителей
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Методическое описание | |
| 2. | Классификатор |
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Приставки ПРЕ- и ПРИ- | Теория по теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери утверждения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление теоретических знаний по теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-». |
| 2. | Выбери ответы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление теоретических знаний по теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-» и на формирование умения правильно писать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ-. |
| 3. | Распредели слова | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление теоретических знаний по теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-» и на формирование умения различать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ-, которые определяются по значению и которые являются словарными. |
| 4. | Е или И | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения грамотно писать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ-. |
| 5. | Какие значения | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать значения приставок ПРЕ- и ПРИ-. |
| 6. | Лишнее слово | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать неизменяемые приставки и приставки, правописание которых зависит от значения. |
| 7. | Неверное слово | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений грамотно писать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ- и различать значения приставок. |
| 8. | Одна и та же буква | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений грамотно писать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ- и различать значения приставок. |
| 9. | Значения слов | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения правильно писать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ- в зависимости от контекста. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Заполни таблицу | Другой | сложное | 11 Б. | Упражнение направлено на формирование умений грамотно писать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ- и различать значения приставок. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сколько слов | Другой | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умений грамотно писать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ- и различать значения приставок. |
| 2. | Внеси слова в таблицу | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений правильно писать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ-, различать значения приставок и правильно писать слова с неясным значением. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- | 00:10:00 | лёгкое | 6 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление теоретических знаний по теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-» и на формирование умения правильно писать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ-. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- | 00:12:00 | среднее | 8 Б. | Домашняя работа направлена на закрепление теоретических знаний по теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-» и на формирование умений различать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ-, которые определяются по значению и которые являются словарными, различать значения приставок ПРЕ- и ПРИ-. |
| 2. | Проверочная работа по теме Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Проверочная работа направлена на проверку теоретических знаний по теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-», сформированности умений различать неизменяемые приставки и приставки, правописание которых зависит от значения, правильно писать слова с приставками ПРЕ- и ПРИ-, различать значения приставок и правильно писать слова с неясным значением. |