Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Понятие о дифракции света. Дифракция Френеля | Представлена информация о явлении дифракции света и дифракции сферических волн (дифракции Френеля) на круглом отверстии и круглом диске. |
| 2. | Дифракция Фраунгофера. Дифракционная решётка | Представлена информация о дифракции плоских волн на щели и дифракционной решётке. |
| 3. | Поляризация света. Дисперсия света | Представлена информация о поляризации света, дисперсии света и применении электромагнитного излучения. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Задание на проверку теории | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 5 Б. | Задание на тренировку понимания ключевых понятий и закономерностей по теме «Дифракция, дисперсия и поляризация света». |
| 2. | Задание на расчёт угла дифракции (1) | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения применять условие дифракционного максимума для щели. |
| 3. | Задание на расчёт максимального порядка спектра | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения применять условие главных максимумов для дифракционной решётки. |
| 4. | Задание на расчёт количества длин волн | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Задание на тренировку умения применять условие дифракционного минимума для щели. |
| 5. | Задание на расчёт расстояния между минимумами | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Задание на тренировку умения применять условие дифракционного минимума для щели и находить геометрические соотношения между длинами по рисунку. |
| 6. | Задание на расчёт длины спектра | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на тренировку умений применять условие главного максимума для дифракционной решётки и находить соотношения между длинами и углами по рисунку. |
| 7. | Задание на расчёт угла дифракции (2) | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на тренировку умений находить по рисунку оптическую разность хода и применять условие главных максимумов для дифракционной решётки. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Задание на расчёт номера дифракционного максимума | Другой | среднее | 2 Б. | Задание на тренировку умения применять условие дифракционного максимума для щели. |
| 2. | Задание на расчёт расстояния | Другой | среднее | 2 Б. | Задание на тренировку умения применять условие дифракционного минимума для щели и находить геометрические соотношения между длинами по рисунку. |
| 3. | Задание на расчёт периода дифракционной решётки | Другой | сложное | 3 Б. | Задание на тренировку умений применять условие главного максимума для дифракционной решётки и находить соотношения между длинами и углами по рисунку. |
| 4. | Задание на расчёт угла падения | Другой | сложное | 3 Б. | Задание на тренировку умений находить по рисунку оптическую разность хода и применять условие главных максимумов для дифракционной решётки. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Дифракция, дисперсия и поляризация света | 00:40:00 | среднее | 10 Б. | Тест на самостоятельную оценку сформированности умений применять условие дифракционного минимума для щели, условие главного максимума для дифракционной решётки и находить соотношения между длинами и углами по рисунку. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Дифракция, дисперсия и поляризация света | 00:40:00 | среднее | 6 Б. | Тест на тренировку умений применять условие дифракционного максимума для щели, условие дифракционного минимума для щели и находить геометрические соотношения между длинами по рисунку, находить по рисунку оптическую разность хода и применять условие главных максимумов для дифракционной решётки. |
| 2. | Проверочная работа по теме Дифракция, дисперсия и поляризация света | 00:40:00 | среднее | 7 Б. | Тест на проверку сформированности умений применять условие дифракционного максимума для щели, условие дифракционного минимума для щели, условие главного максимума для дифракционной решётки и находить геометрические соотношения между длинами и углами по рисунку. |