Методическое описание:
Материалы для учителей
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Методическое описание | |
| 2. | Классификатор |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Является ли предложение сложносочинённым | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять сложносочинённые и сложноподчинённые предложения. |