Методическое описание:
Материалы для учителей
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Методическое описание | |
| 2. | Классификатор |
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Сложноподчинённые предложения с придаточным меры и степени | Определение. Вопросы. Средства связи. |
| 2. | Сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия | Определение. Вопросы. Средства связи. |
| 3. | Сложноподчинённые предложения с придаточным сравнения | Определение. Вопросы. Средства связи. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | СПП с придаточными образа действия | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Выбор СПП с придаточными образа действия. |
| 2. | СПП с придаточными меры и степени | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Выбор СПП с придаточными меры и степени. |
| 3. | Вид придаточных 1 | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Определение вида придоточных. |
| 4. | Вид придаточных 2 | 2 вид - интерпретация | среднее | 5 Б. | Определение вида придоточных. |
| 5. | Способы выражения сравнения | 3 вид - анализ | среднее | 3 Б. | Определение способа выражения сравнения. |
| 6. | Сравнение | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Нахождение в предложении сравнения, определение его синтаксической функции. Постановка знаков препинания. |
| 7. | Решение задач | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Решение пунктуационных и орфографических задач. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | СПП с придаточными сравнения | Другой | среднее | 2 Б. | Выбор СПП с придаточными сравнения. |
| 2. | Сравнение | Другой | сложное | 5 Б. | Обособление сравнения и синтаксическая функция сравнения. |
| 3. | Значения оборота с КАК | Другой | сложное | 4,5 Б. | Определение значения оборота с КАК, постановка знаков препинания. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме СПП с придаточными обстоятельственными | 00:12:00 | среднее | 10 Б. | Уметь определять вид придаточных предложений, отличать придаточные сравнительные от сравнительных оборотов. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме СПП с придаточными обстоятельственными | 00:12:00 | среднее | 16 Б. | Уметь различать синтаксические конструкции с союзом КАК, определять их синтаксическую функцию, знать условия их обособления. |
| 2. | Проверочная работа по теме СПП с придаточными обстоятельственными | 00:15:00 | среднее | 16 Б. | Уметь определять вид придаточных, различать синтаксические конструкции с союзом КАК, знать условия их обособления, применять полученные знания. |