Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | План синтаксического анализа БСП | Теоретический материал направлен на знакомство с планом синтаксического анализа БСП. |
| 2. | План пунктуационного анализа БСП | Теоретический материал направлен на знакомство с планом пунктуационного анализа БСП. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери верные основы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения верно определять грамматические основы в предложениях. |
| 2. | Выбери БСП с нужным знаком | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения расставлять знаки препинания между частями БСП. |
| 3. | Вставь пропущенный знак | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения ставить знаки препинания между частями БСП. |
| 4. | Найди предложение, подходящее под схему | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умений составлять схему БСП, находить предложение, подходящее к заданной схеме. |
| 5. | Выбери верную характеристику | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения делать синтаксический анализ БСП. |
| 6. | Выбери цифры, стоящие между частями БСП | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять границы частей БСП. |
| 7. | Объясни постановку знаков препинания | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять пунктуационный анализ. |
| 8. | Выпиши основы предложений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять грамматические основы в БСП. |
| 9. | Найди БСП, выбери подходящие характеристики | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений находить среди предложений БСП, делать его синтаксический анализ. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выполни синтаксический анализ | Другой | сложное | 6 Б. | Упражнение направлено на формирование умения делать полный синтаксический анализ БСП. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Определи отношения между частями БСП | Другой | лёгкое | 1 Б. | Это упражнение направлено на формирование умения определять отношения между частями БСП. |
| 2. | Поставь знак, объясни его постановку | Другой | среднее | 2 Б. | Это упражнение направлено на формирование умений ставить знаки препинания между частями БСП и определять отношения между ними. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Синтаксический и пунктуационный анализ БСП | 00:10:00 | среднее | 8 Б. | Тест направлен на самостоятельную проверку знаний по теме «Синтаксический и пунктуационный анализ БСП»; на формирование умений верно определять грамматические основы в предложениях; ставить знаки препинания между частями БСП; составлять схему БСП, находить предложение, подходящее к заданной схеме; определять границы частей БСП. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Синтаксический и пунктуационный анализ БСП | 00:10:00 | среднее | 7 Б. | Домашняя работа направлена на формирование и закрепление умений определять отношения между частями БСП; делать синтаксический анализ БСП; находить среди предложений БСП, делать его синтаксический анализ. |
| 2. | Проверочная работа по теме Синтаксический и пунктуационный анализ БСП | 00:15:00 | сложное | 11 Б. | Проверочная работа направлена на проверку знаний по теме «Синтаксический и пунктуационный анализ БСП»; на проверку сформированности умений верно определять грамматические основы в предложениях; расставлять знаки препинания между частями БСП; составлять схему БСП, находить предложение, подходящее к заданной схеме; делать синтаксический анализ БСП; ставить знаки препинания между частями БСП и определять отношения между ними; определять грамматические основы в БСП. |