Теория:
Рис. \(1\). Виды чтения
Существует несколько видов чтения, которые мы используем не только во время уроков, но и в обычной жизни: поисковое, ознакомительное, изучающее, просмотровое. Каждый из видов будет иметь свою цель.
Поисковое чтение мы используем тогда, когда стараемся найти определённую информацию. Искать мы её можем как в определённом тексте, так и, например, в интернете.
Текстами, во время чтения которых мы используем поисковое чтение, могут быть инструкции, реклама, объявления, а также другие тексты различных стилей.
Например, нам необходимо составить доклад о бабочках. Сначала мы будем искать информацию о них в энциклопедиях или на различных тематических сайтах. Затем придётся изучить информацию о том, как сделать доклад. Всё, что связано с поиском информации, является поисковым чтением.
Просмотровое чтение — процесс, при котором мы поверхностно знакомимся с текстом, осознаём, необходима ли нам информация, представленная в тексте, или нет; интересна она нам или же вовсе не нужно заострять на ней внимание.
Обратимся к примеру с подготовкой доклада. Мы нашли несколько сайтов, на которых рассказывают о бабочках. Чтобы определиться, какая информация нам действительно пригодится, мы используем просмотровое чтение.
Целью ознакомительного чтения называют ознакомление с информацией для того, чтобы сформировать представление о содержании текста, найти в нём более важную информацию. При ознакомительном чтении у нас нет задачи получить определённую информацию.
Иногда ознакомительное чтение называют «чтением для себя». Например, когда мы просто читаем какое-то художественное произведение, не подвергая текст детальному анализу.
Изучающее чтение подразумевает под собой полное понимание прочитанной информации. При изучающем чтении мы можем неоднократно перечитывать определённый момент текста, сопровождать его размышлениями.
Изучающее чтение — это вдумчивое чтение, сопровождающееся анализом содержания.
Например, по литературе нам задали написать отзыв на книгу. Сначала мы прочитаем это произведение, детально проанализируем его, определим его тему, найдём слова, вызывающие затруднения, а уже затем будем писать своё мнение о прочитанном.
Источники:
Рис. 1. Виды чтения. © ЯКласс.