Методическое описание:
Материалы для учителей
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Методическое описание | |
| 2. | Классификатор |
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Односоставные предложения и их виды | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся представления об односоставных предложениях и их видах. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно или неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний по теме «Односоставные предложения, их виды». |
| 2. | Найди неопределённо-личное предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать виды односоставных предложений. |
| 3. | Найди определённо-личные предложения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать односоставные предложения. |
| 4. | Дополни предложения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать виды односоставных предложений. |
| 5. | Распредели предложения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать односоставные предложения. |
| 6. | Грамматическая основа предложения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умений различать виды односоставных предложений, распознавать морфологические средства выражения главного члена предложения. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Определи значение | Другой | сложное | 5 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать виды односоставных предложений. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Раскрой скобки | Другой | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения моделировать односоставные предложения. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Односоставные предложения, их виды | 00:15:00 | среднее | 6 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по теме «Односоставные предложения, их виды». |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Односоставные предложения, их виды | 00:12:00 | среднее | 6 Б. | Домашняя работа направлена на закрепление знаний по теме «Односоставные предложения, их виды». |
| 2. | Проверочная работа по теме Односоставные предложения, их виды | 00:20:00 | среднее | 12 Б. | Проверочная работа направлена на проверку знаний по теме «Односоставные предложения, их виды». |