Теория:
Наиболее распространённой формой речи в обучающей среде считается учебно-научный стиль, который проявляется в форме научных докладов и сообщений.
Научный доклад — это форма научной коммуникации, которая представляет результаты научных исследований, проведённых автором.
Доклад может быть представлен в устной или письменной форме, он содержит детальное описание и анализ результатов исследования, а также выводы и рекомендации по дальнейшим исследованиям в данной области.
Основная цель докладчика — сообщить нечто новое в науке, новые результаты, новые направления в развитии той или иной общественной сферы и т. д.
Школьный научный доклад — это форма презентации результатов научного исследования, которое проводится учеником в рамках учебной программы.
Ученик выбирает тему исследования, проводит его, собирает данные и анализирует их, а затем представляет свои результаты в виде доклада перед классом или жюри.
Цель такого доклада — показать умение проводить научное исследование, анализировать данные и делать выводы.
Школьный научный доклад должен быть написан или представлен в соответствии с определёнными стандартами и требованиями, которые устанавливаются учителем или жюри. Это может включать в себя оформление доклада, использование научных терминов и методов анализа данных.