Методическое описание:
Материалы для учителей
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Методическое описание | |
| 2. | Классификатор |
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Союзы и их морфологический анализ | Теория по теме «Морфологический анализ союзов». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери верные утверждения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление теоретических знаний по теме «Морфологический анализ союзов». |
| 2. | Выбери союзы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать разряды союзов по функции. |
| 3. | Выбери разряд | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать разряды сочинительных союзов по значению. |
| 4. | Укажи номер | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять, какую функцию выполняют союзы в предложении. |
| 5. | Сочинительный или подчинительный | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать разряды союзов по функции. |
| 6. | Распредели по группам | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать разряды подчинительных союзов по значению. |
| 7. | Лишний союз | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений различать союзы по разным характеристикам их морфологического анализа и сравнивать эти признаки для выявления лишнего слова. |
| 8. | Выбери все характеристики | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять характеристики морфологического анализа для союзов. |
| 9. | Выполни морфологический анализ | 3 вид - анализ | сложное | 5 Б. | Упражнение направлено на формирование умения производить морфологический анализ союзов. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Заполни таблицу | Другой | сложное | 9 Б. | Упражнение направлено на формирование умений различать разряды подчинительных союзов по значению в зависимости от вопроса, который задаётся к придаточной части, и определять вид союза по составу. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сколько союзов | Другой | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать разряды союзов по функции. |
| 2. | Выполни анализ | Другой | сложное | 5 Б. | Упражнение направлено на формирование умения производить морфологический анализ союзов. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Морфологический анализ союзов | 00:10:00 | среднее | 7 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление теоретических знаний по теме «Морфологический анализ союзов», формирование умений определять, какую функцию выполняют союзы в предложении, и разряд союзов по функции. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Морфологический анализ союзов | 00:20:00 | среднее | 14 Б. | Домашняя работа направлена на закрепление теоретических знаний по теме «Морфологический анализ союзов», формирование умений определять разряды союзов по функции и разряды подчинительных союзов по значению. |
| 2. | Проверочная работа по теме Морфологический анализ союзов | 00:17:00 | среднее | 12 Б. | Проверочная работа направлена на проверку сформированности умений определять разряды союзов по функции и разряды подчинительных и сочинительных союзов по значению и производить морфологический анализ союзов. |