Методическое описание:
Материалы для учителей
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Методическое описание | |
| 2. | Классификатор |
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Порядок морфологического анализа деепричастий | Теоретический материал направлен на формирование представления о порядке морфологического анализа деепричастий. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Задай вопрос | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения задавать вопрос к деепричастию от глагола. |
| 2. | Определи ОГЗ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять общее грамматическое значение (ОГЗ) деепричастий. |
| 3. | Дополни высказывание | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять вид деепричастий по вопросу. |
| 4. | Заполни пропуски | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять, возвратным или невозвратным является деепричастие. |
| 5. | Определи синтаксическую роль | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять синтаксическую роль деепричастий. |
| 6. | Отметь морфологические признаки | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять морфологические признаки деепричастия. |
| 7. | Найди предложение с деепричастием | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умений распознавать деепричастия в предложениях, определять ОГЗ и синтаксическую роль деепричастий. |
| 8. | Образуй деепричастие, укажи признаки | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умений образовывать деепричастия от глаголов, определять их морфологические признаки. |
| 9. | Выбери нужное предложение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умений соотносить текст и изображение, находить деепричастия, определять их ОГЗ и синтаксическую роль. |
| 10. | Морфологический анализ деепричастия (1) | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения проводить морфологический анализ деепричастия. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Разреши спор | Другой | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять вид деепричастий по вопросу. |
| 2. | Найди затранскрибированное деепричастие | Другой | среднее | 5 Б. | Упражнение направлено на формирование умений соотносить затранскрибированные фразы с буквенной записью, находить деепричастия, проводить их морфологический анализ. |
| 3. | Расшифруй деепричастие | Другой | сложное | 10 Б. | Упражнение направлено на повторение ранее изученного материала из разных разделов языкознания, на формирование умения определять морфологические признаки деепричастия. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верные и неверные утверждения | Другой | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний по теме «Морфологический анализ деепричастий». |
| 2. | Восстанови порядок | Другой | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о порядке морфологического анализа деепричастий, их морфологических признаках. |
| 3. | Морфологический анализ деепричастия (2) | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения проводить морфологический анализ деепричастия. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Морфологический анализ деепричастий | 00:15:00 | среднее | 6 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по теме «Морфологический анализ деепричастий»; на формирование умений задавать вопрос к деепричастию от глагола, определять общее грамматическое значение (ОГЗ), вид деепричастий по вопросу, возвратность/невозвратность деепричастий, их синтаксическую роль; на самостоятельную оценку знаний. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Морфологический анализ деепричастий | 00:20:00 | среднее | 12 Б. | Домашняя работа направлена на закрепление знаний по теме «Морфологический анализ деепричастий»; на формирование умений распознавать деепричастия в предложениях, образовывать деепричастия от глаголов, проводить морфологический анализ деепричастия. |
| 2. | Проверочная работа по теме Морфологический анализ деепричастий | 00:20:00 | среднее | 13 Б. | Проверочная работа направлена на проверку знаний по теме «Морфологический анализ деепричастий»; на проверку сформированности умений образовывать деепричастия от глаголов, соотносить текст и изображение, находить деепричастия, проводить их морфологический анализ. |