Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Предложный падеж имён существительных | Теоретический материал о предложном падеже существительных. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | На какие вопросы отвечают слова? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка ставить вопросы к существительным в форме предложного падежа. |
| 2. | Какой предлог должен употребляться в вопросе? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка указывать предлог, который должен употребляться в вопросе к существительному предложного падежа. |
| 3. | Предлоги с существительными предложного падежа | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка указывать предлоги, которые могут употребляться при существительных в форме предложного падежа. |
| 4. | Образуй форму слова единственного числа предложного падежа | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка образовывать форму существительных предложного падежа единственного числа. |
| 5. | Дательный падеж или предложный? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка различать падежные формы (дательный и предложный падежи) существительных. |
| 6. | Определи форму существительного по глаголу | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка определять форму существительного по глаголу. |
| 7. | Окончания существительных предложного падежа | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка указывать окончания, которые могут иметь существительные в форме предложного падежа. |
| 8. | Исправь ошибки | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка исправлять ошибки в правописании падежных форм существительных. |
| 9. | Предлоги при глаголах | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка выбирать правильное употребление предлогов с существительными предложного падежа. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Предлог в вопросе | Другой | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка определять предлог, который должен употребляться в вопросе к существительному предложного падежа. |
| 2. | Определи падеж существительного | Другой | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка различать падежные формы (дательный и предложный падежи) существительных. |
| 3. | Исправь ошибки в употреблении падежных форм существительных | Другой | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка исправлять ошибки в правописании падежных форм существительных. |
| 4. | Запиши предложения с существительными | Другой | сложное | 6 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка составлять предложения, в каждом из которых одно (или несколько) существительные употребляется только в предложном падеже. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Предложный падеж имён существительных | 00:15:00 | среднее | 7 Б. | Задания тестовой работы (1–2 уровни сложности) направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков, как способность указывать предлог, который должен употребляться в вопросе к существительному предложного падежа; указывать предлоги, которые могут употребляться при существительных в форме предложного падежа; различать падежные формы (дательный и предложный падежи) существительных; определять падежную форму существительного по глаголу. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Предложный падеж имён существительных | 00:20:00 | среднее | 12 Б. | Задания тестовой работы (1, 3 уровни сложности) предлагаются в качестве домашней работы, направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков, как способность указывать окончания, которые могут иметь существительные в форме предложного падежа; исправлять ошибки в правописании падежных форм существительных; выбирать правильное употребление предлогов с существительными предложного падежа. |
| 2. | Проверочная работа по теме Предложный падеж имён существительных | 00:20:00 | среднее | 21,5 Б. | Задания тестовой работы (1–4 уровней сложности) предлагаются в качестве проверки усвоенных знаний по всей теме, направлены на проверку таких умений и навыков, как способность указывать предлог, который должен употребляться в вопросе к существительному предложного падежа; указывать предлоги, которые могут употребляться при существительных в форме предложного падежа; различать падежные формы (дательный и предложный падежи) существительных; определять падежную форму существительного по глаголу; указывать окончания, которые могут иметь существительные в форме предложного падежа; исправлять ошибки в правописании падежных форм существительных; выбирать правильное употребление предлогов с существительными предложного падежа; составлять предложения, в каждом из которых одно (или несколько) существительные употребляется только в предложном падеже. |