Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Русская пунктуация | Что такое пунктуация? Разделительные и выделительные знаки препинания. Три основных принципа русской пунктуации. |
| 2. | Пунктуационный анализ | Порядок пунктуационного разбора. Пример пунктуационного разбора. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Виды знаков препинания по их функции | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на совершенствование умения определять виды знаков препинания (выделительных, разделительных). |
| 2. | Дополни определения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 3 Б. | Упражнение направлено на освоение теоретических знаний: основные термины и понятия русской пунктуации. |
| 3. | Частичный пунктуационный разбор | 2 вид - интерпретация | среднее | 6 Б. | Упражнение направлено на совершенствование умения обосновать выбор знака препинания. Повторение пройденных тем: деепричастный, причастный обороты, тире между подлежащим и сказуемым, обобщающие слова. |
| 4. | Объясни расстановку знаков препинания | 3 вид - анализ | среднее | 6 Б. | Упражнение направлено на совершенствование умения обосновать выбор знака препинания. Повторение пройденных тем: деепричастный, причастный обороты, тире между подлежащим и сказуемым, обобщающие слова. |
| 5. | Пунктуационный разбор | 2 вид - интерпретация | сложное | 9 Б. | Упражнение направлено на совершенствование умения производить пунктуационный разбор; на совершенствование умения обосновывать выбор знака препинания. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Объясни расстановку знаков препинания (2) | Другой | среднее | 6 Б. | Упражнение направлено на совершенствование умения обосновать выбор знака препинания. |
| 2. | Ответь на вопросы | Другой | сложное | 5 Б. | Понимание взаимосвязей пунктуации и интонации, пунктуации и текста, пунктуации и речи. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Принципы русской пунктуации | 00:15:00 | сложное | 26 Б. | Уметь производить пунктуационный разбор, обосновывать выбор знака препинания. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Принципы русской пунктуации | 00:20:00 | среднее | 26 Б. | Уметь производить пунктуационный разбор, обосновывать выбор знака препинания. |
| 2. | Проверочная работа по теме Принципы русской пунктуации | 00:20:00 | среднее | 25 Б. | Уметь производить пунктуационный разбор, обосновывать выбор знака препинания. Понимать взаимосвязь пунктуации и интонации, пунктуации и текста, пунктуации и речи. |