Теория:
Маша и Витя на перемене играли в слова.
— Ананас, — сказала Маша.
— Слива, — ответил Витя.
— Автобус.
— Симбор.
— Нет такого слова «симбор», — возразила девочка.
— А вот и есть. Я его только что придумал!
— А что оно означает?
— Ничего. Разве слово должно что-то означать? — удивился мальчик.
— Конечно, должно, — ответила Маша.
— Ананас, — сказала Маша.
— Слива, — ответил Витя.
— Автобус.
— Симбор.
— Нет такого слова «симбор», — возразила девочка.
— А вот и есть. Я его только что придумал!
— А что оно означает?
— Ничего. Разве слово должно что-то означать? — удивился мальчик.
— Конечно, должно, — ответила Маша.
Слово — это сочетание букв, имеющее определённое значение. Сочетание букв, которое не имеет значения, не является словом.
Ребята продолжили играть.
— С-с-с... — задумался Витя. — Солнце.
— Ехать, — сказала девочка.
— Слово «ехать» совершенно не подходит! — возмутился он.
— Почему не подходит? Оно имеет значение. Ведь слова бывают разными: те, которые называют предметы, признаки предметов, действия предметов.
— Маша, тогда давай играть только со словами, называющими предметы.
— Хорошо.
Ребята продолжили игру дальше.
— С-с-с... — задумался Витя. — Солнце.
— Ехать, — сказала девочка.
— Слово «ехать» совершенно не подходит! — возмутился он.
— Почему не подходит? Оно имеет значение. Ведь слова бывают разными: те, которые называют предметы, признаки предметов, действия предметов.
— Маша, тогда давай играть только со словами, называющими предметы.
— Хорошо.
Ребята продолжили игру дальше.
На вопрос «кто?» отвечают слова, которые называют людей и животных.
На вопрос «что?» — все остальные слова-названия предметов и явлений.