Методическое описание:
Материалы для учителей
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Методическое описание | |
| 2. | Классификатор |
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Водород как химический элемент | Характеризуется строение атома, положение в периодической системе, распространение в природе химического элемента водорода. |
| 2. | Свойства водорода | Изложен материал о физических и химических свойствах водорода, приведены уравнения реакций с простыми и сложными веществами. |
| 3. | Получение и применение водорода | Рассмотрены лабораторные и промышленные способы получения водорода, а также основные области его применения. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно — неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется определить правильность утверждений о строении и физических свойствах водорода. |
| 2. | Степени окисления водорода | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Закрепляются знания о степенях окисления водорода. |
| 3. | Применение и получение водорода | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Закрепляются знания о способах получения водорода и его применении. |
| 4. | Водород, галогены и щелочные металлы | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Надо определить признаки сходства водорода с галогенами и щелочными металлами. |
| 5. | Вычисли объём водорода | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задача на вычисление объёма водорода по массе реагирующего вещества. |
| 6. | Атомы и ионы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на сравнение строения и свойств атомов и ионов водорода. |
| 7. | Ряд веществ | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Необходимо выбрать вещества, которые реагируют с водородом. |
| 8. | Относительная атомная масса водорода | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Требуется определить относительную атомную массу образца водорода. |
| 9. | Найди массу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задача на вычисления по двум уравнениям реакций. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Во сколько раз водород легче газа | Другой | лёгкое | 1 Б. | Требуется определить, во сколько раз водород легче другого газа. |
| 2. | Химические свойства водорода | Другой | среднее | 1 Б. | Закрепляются знания о взаимодействии водорода с простыми и сложными веществами. |
| 3. | Сырьё для получения водорода | Другой | среднее | 2 Б. | Надо выбрать формулы веществ, из которых получают водород в лаборатории или в промышленности. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме «Свойства водорода» | 00:08:00 | среднее | 6 Б. | Закрепляются знания строения и свойств водорода, способов его получения и применения. Совершенствуются навыки определения степеней окисления, умение сравнивать. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме «Свойства водорода» | 00:15:00 | среднее | 7 Б. | Отрабатываются знания особенностей строения и свойств водорода, способов его получения. Совершенствуются навыки расчётов по уравнениям реакций. |
| 2. | Проверочная работа по теме «Свойства водорода» | 00:10:00 | среднее | 7 Б. | Проверяются знания строения, свойств, способов получения водорода, умение сравнивать элементы. |