Методическое описание:
Материалы для учителей
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Методическое описание | |
| 2. | Классификатор |
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Последовательное соединение | Расчёт силы тока, сопротивления при последовательном соединении. Падение напряжения. |
| 2. | Параллельное соединение | Расчёт силы тока и напряжения в параллельном соединении. |
| 3. | Последовательное и параллельное соединение проводников | Данный материал учащиеся могут использовать как в классе, так и дома. Он поможет усвоить основные понятия темы и выполнить некоторые практические задания. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Закономерности физических величин | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Проверка знания закономерностей между физическими величинами при различных видах соединения проводников. |
| 2. | Соединение потребителей в быту | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Проверяются знания о соединении потребителей в быту. |
| 3. | Напряжение на резисторах при параллельном соединении | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется сделать вывод о величине напряжения на резисторе с учётом его подключения. |
| 4. | Сопротивление ступенчатого реостата | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Использование формулы для нахождения сопротивления проводников при последовательном соединении и нахождение сопротивления включённой части ступенчатого реостата. |
| 5. | Расчёт количества потребителей при параллельном соединении | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Требуется рассчитать количество потребителей при их параллельном соединении. |
| 6. | Расчёт количества потребителей при последовательном соединении | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Требуется рассчитать количество потребителей при их последовательном соединении. |
| 7. | Последовательное соединение двух проводников (вычисление величин) | 2 вид - интерпретация | среднее | 6 Б. | Учащиеся вычисляют силу тока, напряжение и сопротивление последовательно соединённых проводников. |
| 8. | Параллельное соединение двух проводников | 2 вид - интерпретация | среднее | 6 Б. | Учащиеся вычисляют силу тока, напряжение и сопротивление параллельно соединённых проводников. |
| 9. | Последовательное соединение трёх проводников 1 | 2 вид - интерпретация | среднее | 8 Б. | Учащиеся вычисляют силу тока, напряжение и сопротивление последовательно соединённых проводников. |
| 10. | Последовательное соединение трёх проводников 2 | 2 вид - интерпретация | среднее | 8 Б. | Учащиеся вычисляют силу тока, напряжение и сопротивление последовательно соединённых проводников. |
| 11. | Последовательное соединение трёх проводников 3 | 2 вид - интерпретация | среднее | 8 Б. | Учащиеся вычисляют силу тока, напряжение и сопротивление последовательно соединённых проводников. |
| 12. | Напряжение на резисторах при последовательном соединении | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Учащиеся делают вывод о величине напряжения на резисторе с учётом его подключения. |
| 13. | Параллельное соединение трёх проводников 1 | 2 вид - интерпретация | среднее | 8 Б. | Учащиеся находят силу тока, напряжение и сопротивление параллельно соединённых проводников. |
| 14. | Параллельное соединение трёх проводников 2 | 2 вид - интерпретация | среднее | 8 Б. | Учащиеся находят силу тока, напряжение и сопротивление параллельно соединённых проводников. |
| 15. | Параллельное соединение трёх проводников 3 | 2 вид - интерпретация | среднее | 8 Б. | Учащиеся находят силу тока, напряжение и сопротивление параллельно соединенных проводников. |
| 16. | Параллельное соединение трёх проводников 4 | 2 вид - интерпретация | среднее | 8 Б. | Учащиеся находят силу тока, напряжение и сопротивление параллельно соединённых проводников. |
| 17. | Сравнение сопротивлений проводников, соединённых последовательно | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Учащиеся сравнивают сопротивление проводников, соединённых последовательно, используя диаграмму напряжений. |
| 18. | Сравнение физических величин при параллельном соединении проводников | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется сравнить силу тока и напряжение на параллельно соединённых потребителях. |
| 19. | Сравнение физических величин при последовательном соединении проводников | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется сравнить силу тока и напряжение на последовательно соединённых потребителях. |
| 20. | Сопротивление второго проводника | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Проверяется умение читать круговую диаграмму и использовать её для нахождения сопротивления проводника. |
| 21. | Последовательное соединение двух проводников | 2 вид - интерпретация | среднее | 6 Б. | Учащиеся находят силу тока, напряжение и сопротивление последовательно соединённых проводников. |
| 22. | Последовательное соединение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определение диапазона сопротивления, если в цепи имеется реостат. |
| 23. | Электрические цепи | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Расчёт общей силы тока в цепи (последовательное или параллельное соединение). |
| 24. | Электрические цепи | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Расчёт падения напряжения на каждом проводнике, если дано общее напряжение. |
| 25. | Параллельное соединение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Вычисление общей силы тока в цепи. |
| 26. | Электрические цепи | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Расчёт общего сопротивления при смешанном подключении. |
| 27. | Параллельное соединение | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Расчёт общего сопротивления, если сопротивление всех потребителей одинаково. |
| 28. | Вычисление силы тока в смешанном соединении | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Учащиеся вычисляют силу тока в цепи со смешанным соединением проводников. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Параллельное соединение двух проводников (вычисление величин) | Другой | среднее | 6 Б. | Учащиеся вычисляют силу тока, напряжение и сопротивление параллельно соединённых проводников. |
| 2. | Последовательное соединение трёх проводников 4 | Другой | сложное | 8 Б. | Учащиеся вычисляют силу тока, напряжение и сопротивление последовательно соединённых проводников. |
| 3. | Различные схемы соединения резисторов | Другой | сложное | 10 Б. | Учащиеся рисуют различные схемы соединения резисторов и вычисляют их общее сопротивление. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Последовательное и параллельное соединения проводников. Правила | 00:15:00 | среднее | 15 Б. | Данный тест позволяет проверить теоретические знания закономерностей между физическими величинами при различных соединениях проводников, а также их практическое применение к решению задач. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Последовательное и параллельное соединения проводников. Правила | 00:20:00 | среднее | 15 Б. | Данный тест позволяет проверить теоретические знания закономерностей между физическими величинами при последовательном и параллельном соединениях проводников, а также их практическое применение к решению задач. Учащиеся должны знать, какое соединение потребителей используется в их квартире, а также знать, каким образом можно проверить справедливость той или иной формулы. |
| 2. | Проверочная работа по теме Последовательное и параллельное соединения проводников. Правила | 00:20:00 | среднее | 17 Б. | Данный тест позволяет проверить практические навыки учащихся решать задачи на вычисление физических величин при последовательном и параллельном соединениях проводников. |